COMPUESTOS IONICOS Y CONVALENTES

PLANTEAMIENTO DEL PROBLeMA

Se trata de investigar el caracter ionico o covalente de algunas sustancias con base en sus caracteristicas.

Material y sustancias
4 vasos de precipitados de 100ml
1 espatula
1 agitador de vidrio
1 porta objetos
1 soporte universal
1 parrilla de calentamiento
1 termometro
1 apa rato para detectar conductividad
1 piseta con agua
1 portatermometros
cloruro d e potasio sacarosa
yoduro de potasio almidon
cloruro de calcio parafina
cloruro de sodio glucosa

Procedimiento
parte1
divide el porta objetos en dos partes imaginarias en una parte deposita la sustancia b de acuerdo con el número de tu equipo
2 coloca elm porta objetos sobre la parrilla y calienta como maximo hasta que el termometro marque 135°c
3 mide la temperatura colocando el termometro muy cerca del porta objetos pero sin tocarlo
4 registra si alguna sustancia se fundió
5 comparte tu información con los demas equipos

parte 2
1 coloca una pequeña cantidad de sustancia a en un vaso de precipitados
2 trata de disolverla en 30ml de agua destilada
3 registra si se disolvio o no
4 determina si conduce electricidad colocando las puntas del aparato para detectar conductivilidad.
5 retira los electrolitos, limpialos con agua y secalos
6 repite el experimento ahora con la sustancia b

Clasificacion de las sustancias

equipo sustancias a sustancias b
1 yoduro de potasio sacarosa
2 clururo de potasio parafina
3 almidón cloruro de calcio
4 glucosa cloruro de sodio


resultados

Sustancia punto de fusion caracter del enlace
parafina 25°C cov. puro y polar
cloruro de potasio > 100 °C iónico
cloruro de potasio > 105°C iónico
sacarosa > 72°C C.P.P
almidon > 70°C C.P.P
cloruro de calcio > 110°C iónico
glucosa > 45°C C.P.P
cloruro de sodio > 110°C iónico


Agrupa las sustancias con las que trabaste de acuerdo a su caracter iónico o covalente y escribe una explicación de los resultados y las caracteristicas de las sustancias

SUSTANCIAS IONICAS SUSTANCIAS COVALENTES
cloruro de potasio almidon
yoduro de potasio glucosa
cloruro de calcio sacarosa
cloruro dfe sodio parafina

conclusion
pues en algunas sustancias si se logro el objetivo y pudimos notar cuales eran iónicos y covalentes

conductividad eléctrica en diversos materiales de uso cotidiano

objetivo: investigar si se conduce la electricidad en diversos materiales de uso cotidiano.
materiales:
10 vasos de precipitados
2 cajas de petri
1 piseta con agua
3 conexiones caimán-caimán
1 foco de 6 volts
1 base roscada
2 espátulas
1 agitador
1 pila de 9v

1 construye un sistema compobador de la conductividad eléctrica.
2 prueba si los materiales conducen electricidad registra los resultados

detergente no conduce pero al colocarse agua destilada si pero no conduce mucha
sal no pero al colocar agua si conduce y mas que el detergente
bicarbonato no pero al colocar agua si pero produce muy poca
chile no y menos con el agua
cebolla no y tampoco con agua
plátano no conduce pero saco burbujas de las 2 formas
jitomate no
limón no y con el agua burbujea
papa no y con el agua burbujea
guayaba nada mas burbujea
coca-cola no pero el burbujeo aumenta
jugo de naranja no pero saca espuma
gatorade pasa lo mismo que con el jugo de naranja
ácido clorhídrico si genera pero muy poco.

propiedades de las sustancias a los elementos y su posicion en la tabla periodica

objetivo:
observar las características de las sustancias, relacionarlas con los elementos y su posicion en la tabla periódica.
material:
15 tubos de ensaye
1 gradilla
1 piseta con agua
2 espátulas
8 tapones de hule
2 agitadores

sustancias:
aluminio, magnesio, calcio, hierro, ácido clorhídrico, ácido litricolm, carbonato de sodio, carbonato de calcio y carbonato de magnesio.
procedimiento:
1 coloca 2ml de Hcl 2m en 4 tubos de ensaye y numerados del 1 al 4
2 adiciona a cada tubo la sustancia correspondiente según la tabla.
tubos
1 magnesio tardo en reaccionar 29s
2 calcio tardo en reaccionar 6.20s
3hierro tardo en reaccionar+ de 10min
4 aluminio tardo en reaccionar + de 10 min

parte 2

1 coloca en 4 tubos de ensaye 2ml de HNo3 y etiqueta los tubos con la palabra ácido
2 coloca en 4 tubos de ensaye 2ml de agua y etiqueta los tubos con la palabra agua.
3 adiciona la sustancia.

sustancia:
1oxido de zinc con el agua al agitar se disolvió
2carbonato de sodio con el agua saco burbujas y con el ácido se disolvió mas rapido
3carbonato de magnesio con el agua saco burbujas y con el ácido se disolvió + rápido
4carbonato de calcio con el agua saco burbujas y con el ácido se disolvió + rápido